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澳门十三第ssd0011入口2022年招生专业介绍
发布者: 发布时间:2022-05-26 浏览次数:

澳门十三第ssd0011入口成立于2017年12月,由原信息工程十三第和计算机科学与技术十三第合并而成。十三第以通信、电子科学、计算机为主的工科十三第,下设电子科学与技术系、电子信息系、通信工程系、计算科学系、人工智能系、计算机基础教学部和实验技术中心。十三第现有计算机科学与技术、电子科学与技术、电子信息工程、通信工程、物联网工程、区块链工程、网络空间安全和智能测控工程等八个本科专业。计算机科学与技术专业是国家特色、国家级一流、省级优势、省级品牌和校级优势专业;电子信息工程专业是国家级一流、省级特色、省级品牌和校级优势专业;电子科学与技术学科为山西省重点学科、本科专业是山西省一流专业;物联网工程专业为山西省一流专业;拥有电子科学与技术、计算机科学与技术两个一级学科博士授权点,电子科学与技术博士后科研流动站。拥有电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术一级学科硕士授权点。

澳门十三第ssd0011入口历史悠久,师资力量雄厚。现有教职工173人,其中教师139人,教辅人员18人。教师中教授30,副教授45人,高级工程师9人,博士生导师13人。国家优秀青年基金获得者1名、国家“万人计划”科技创新领军人才1人、山西省学术技术带头人3名、山西省高等学校中青年拔尖人才2名、山西省青年拔尖人才2名、山西省高等学校优秀青年学术带头人2名、山西省教学名师1名、山西省“三晋英才”17名、山西省研究生教育优秀导师4名,山西省高等学校131领军人才10名。建立了“微纳传感与物联网技术”院士工作站,科技部重点领域创新团队、山西省“1331工程”重点实验室等多个学科平台,同时也是新型传感器与智能控制教育部重点实验室、山西省高端煤矿机械设备协同创新中心的依托单位之一。

澳门十三第ssd0011入口有先进的实验教学设备和稳定的实验实践教学基地,有助于培养学生的创新意识和工程能力。十三第制定“青苗计划”工作方案,配备先进的实验教学设备、稳定的实验实践教学基地及优质的企业实习平台,有助于促进学生创新创业,推动学生高质量就业。近年来,十三第有大量的学生参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生机器人大赛RoboMaster机甲大师高校联盟赛、“大唐杯”全国大学生移动通信5G技术大赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛、CCPC中国大学生程序设计竞赛、中国研究生电子设计竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、中国高校计算机大赛-团体程序设计天梯赛、全国大学生集成电路创新创业大赛、全国大学生软件创新大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛等赛事活动,共获得国家级奖励197项,赛区、省级奖励383项。通过这些竞赛实现了就业率高、就业层次高、就业薪酬高和就业专业对口程度高的四高目标。十三第常年组织全校学生参与CCF程序设计能力认证的学习和考试,为国内外知名的互联网和软件相关的公司输送优秀人才。

在优异的成绩支持下,十三第有众多学生获得国家奖学金、国家励志奖学金、校长奖学金、优秀学生奖学金、台北山西文教基金会晋才奖学金、孙越崎科技教育基金会奖学金、省彩票公益金助学项目、赵宗复基金会奖学金、兴大助学金、丰田助学金、新长城自强助学金、梅赛尼斯奖学金、长顺奖学金等。为国家培养了大量的优秀人才,获得社会和企业的一致好评。

优秀校友

赵沁平,计算机软件与虚拟现实领域专家,中国工程院院士,北京航空航天大学教授。1975年太原工十三第(现太原理工大学)无线电技术专业本科毕业,1981年太原工业大学(今太原理工大学)电子系硕士研究生毕业。先后任国务院学位委员会办公室主任、教育部副部长,曾担任一届全国政协教科文卫体委员会副主任,一届中国科协副主席。现任教育部科技委主任、北京航空航天大学校学术委员会主任、中国仿真学会理事长、虚拟现实技术与系统国家重点实验室主任。

王恩泽,2015年毕业于太原理工大学计算机科学与技术专业,现就职于中华人民共和国外交部。

蒋青峰,1997年毕业于太原理工大学电子仪器及测量技术专业,现任华为技术有限公司营销总监。

兰福喜,2010年毕业于太原理工大学电子信息工程专业,现任中国铁建昆仑投资集团有限公司中原区域经营指挥部副总经理。

骆炜,1997年毕业于太原理工大学通信工程专业,现任山西信息规划设计院有限公司副总经理。

王庆生,1984年毕业于太原理工大学计算机科学与技术专业,现任山西清众科技股份有限公司董事长。

陈司行,2019年毕业于太原理工大学电子科学与技术专业,现任亿联网络服务器工程师。

王钊,2018年毕业于太原理工大学物联网工程专业,现任华录光存储研究院研发工程师。

升学就业

澳门十三第ssd0011入口鼓励和引导毕业生自主创业,加强信息化建设,积极拓宽就业市场。2021届毕业生受国内疫情有效控制、疫后经济复苏效果明显的利好影响,整体就业率较2020年有了一定程度的提升,且高水平、高质量的就业比例稳步攀升。就业去向城市分布以山西(占比41.26%)、陕西(占比15.70%)最为密集,其次江苏(占比4.53%)、北京(占比3.88%)、浙江(占比3.88%)、天津(占比3.72%)也是毕业生的优先选择。就业方向多为互联网行业、信息传输、软件和信息技术服务业、科学研究和技术服务业金融业、教育、制造业、电力、热力、燃气及水生产和供应业、军队、卫生和社会工作、公共管理、社会保障和社会组织、文化、体育和娱乐业等。2021届毕业生共176人升学,其中本科生163人,研究生13人。本科毕业生中147人升入“双一流”院校攻读硕士学位,占本科升学人数的83.5%。硕士毕业生中有11人升入“双一流”院校攻读博士学位。国内升学的高校有:西安电子科技大学、电子科技大学、太原理工大学、西北工业大学、东南大学、天津大学等。

【计算机科学与技术】

本专业是全国首批设立的计算机专业,是教育部高等学校“国家特色专业”、教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点专业、国家级“一流”专业建设点、山西省首批“品牌专业”、山西省“优势专业”、太原理工大学“品牌专业”。

本专业在全国率先通过教育部“工程教育专业认证”,纳入了国际《华盛顿协议》名单,专业教育质量标准达到国际认可,毕业生在《华盛顿协议》相关国家和地区享有与当地毕业生同等待遇。

计算机科学与技术专业拥有:教育部“国家精品视频公开课”1门;山西省“精品课程”3门;山西省“精品资源共享课”3门;国家级规划教材5部。

培养目标:本专业培养人才的目标是具有良好的工程职业道德、人文社会科学素养和较强的社会责任感,具有良好的沟通与合作能力,具有创新意识和国际视野,能够通过自主和持续学习拓展知识、适应经济建设和社会发展需要,自然科学和计算机工程基础理论扎实,能够综合应用计算机软硬件基本理论知识和基本技能,分析并解决计算机领域复杂系统问题和交叉领域工程问题,具有创新能力,是高素质应用型技术人才及富有实干精神的社会主义建设者和可靠接班人。毕业的学生可在政府、企事业单位从事计算机及其应用领域工程的分析、设计、实施和管理等工作。

核心课程:数据结构与算法、操作系统、计算机组成与体系结构、计算机网络、离散数学、面向对象程序设计基础、数据库系统原理、软件工程、Web系统和技术、人工智能。

授予学位:工学学士。

修业年限:四年。

【物联网工程】

物联网工程专业2010年获批,是全国首批设立该专业的27所高校之一。物联网工程专业融合计算机、电子、通信、软件和管理等多个交叉学科,是面向物联网产业应用需求,培养新工科建设的主流专业之一。物联网工程专业是山西省首批省级一流本科专业建设点。

培养目标:本专业培养具有良好的道德品质、人文素养和社会责任感,具有良好的人际交流和协同工作能力,具有创新意识和国际视野,能够通过自主和持续学习拓展知识、适应经济建设和社会发展需要,自然科学、物联网工程基础理论和专业核心理论知识扎实,能够综合应用物联网工程领域相关的基本理论知识、专业技能分析和解决物联网工程领域复杂系统问题的应用型工程技术人才。毕业的学生可在政府、企事业单位从事物联网工程及相关领域的工程分析、设计开发、实施运维、管理支持等工作。

专业特色:专业重点围绕我省产业转型发展所涉及的“智能感知”、“物联网安全”等领域进行中高级技术人才培养,服务“能源矿山”、“工业制造”等行业,面向地方经济建设与区域发展需求,构建产学研紧密结合的人才培养新模式。

主要课程:离散数学、数据结构与算法、计算机组成与体系结构、物联网通信原理与技术、嵌入式系统、移动与嵌入式软件开发、物联网智能信息处理等。

授予学位:工学学士。

修业年限:四年。

【区块链工程】

2021年山西省教育厅发布《山西省普通高等学校新增专业建议目录(2021-2023年)》中将区块链工程专业设置为新兴急需专业。我校区块链工程专业于2021年申报,2022年获批。2021年,我校获批国家区块链创新应用试点单位(区块链+教育领域)。

培养目标:本专业培养具有社会责任感、良好的职业道德和科学素养,培养掌握计算机科学与技术基础、现代密码学、区块链基本理论以及区块链项目开发方法;具有区块链系统设计与实现能力、区块链项目管理与实施能力和在企业与社会环境下构思、设计、实施、运行系统的能力;具备较强的团队协作、沟通表达和信息搜索分析的职业素质;毕业后能够成为区块链项目系统设计与开发、区块链项目管理、区块链系统服务等领域的应用型工程技术人才。

专业特色:专业重点围绕我省产业转型发展所涉及的“数字金融”、“能源互联网”等领域进行中高级技术人才培养,面向地方经济建设与区域发展需求,构建产学研紧密结合的人才培养新模式。

主要课程:现代密码学,区块链原理、分布式计算与存储、Go语言、区块链技术与应用,区块链与数字金融,能源区块链

授予学位:工学学士。

修业年限:四年。

【网络空间安全】

网络空间安全专业是太原理工大学于2022年获批设立的国家控制布点专业,本专业拥有《信息安全技术》山西省精品课程,拥有山西省物联网安全研究生教育创新中心和山西省工业信息安全与应急保障联合实验室两个省级平台,拥有性能优越的网络安全攻防实训平台,先后承担山西省网络与信息安全管理职业技能大赛、山西省网络安全宣传周竞赛等大规模赛事,与中科院信息工程研究所等科研机构长期开展网络空间安全领域的产学研交流,为专业人才培养提供实战技能提升。网络空间安全专业融合计算机、电子、通信、数学、物理、法律和管理等多个交叉学科,是面向产业应用型人才培养的新工科建设专业。

培养目标:本专业培养具有良好的道德品质、人文素养和社会责任感,具有良好的人际交流和协同工作能力,具有创新意识和国际视野,能够通过自主和持续学习拓展知识、适应经济建设和社会发展需要,掌握扎实的自然科学、网络空间安全基础理论和工程知识,能够综合应用网络空间安全的基本理论和基本技能分析解决网络空间安全领域复杂系统问题的应用型技术人才。毕业的学生能够在政府、企事业单位从事网络空间安全相关系统工程的分析、设计、开发、测评、维护和管理等工作。

主要课程:网络空间安全概论、密码学、操作系统、信息系统安全、数据库原理及安全、计算机网络、网络协议安全、软件安全、网络攻击与防御等。

授予学位:工学学士。

修业年限:四年。

【电子信息工程】

本专业始建于1958年,其前身是太原工十三第无线电技术专业,1994年更名为电子信息工程专业,并延续至今。专业分别于2005、2015和2019年成功入选“山西省品牌专业”、“山西省特色专业”和“国家一流建设专业”。目前,专业正在有序开展工程教育专业认证工作。

培养目标:本专业贯彻落实党的教育方针,坚持立德树人,立足山西,面向全国,契合行业和区域经济社会发展对电子信息产业的需求,培养具有良好的道德文化素养和社会责任感,掌握扎实的数学、自然科学基础知识和电子技术、信息处理等专业知识,具备良好的社会适应能力、创新精神和国际视野,能在电子信息及相关领域从事理论研究、工程设计、技术开发等工作的高素质工程技术人才,成为德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

专业特色:重视学生综合实践能力培养,建立电子信息综合创新实验室,引导学生积极参加“全国大学生电子设计竞赛”、“挑战杯”、“互联网+”、“大学生创新创业训练计划”等科技竞赛与创新创业项目,培养学生实践能力、创新精神与合作精神。

核心课程:电路分析基础、模拟电子线路、高频电子线路、数字电路逻辑设计、信号与系统、数字信号处理、微机原理与接口技术、电磁场与电磁波、现代通信原理、单片机原理与应用技术等。

授予学位:工学学士。

修业年限:四年。

【智能测控工程】

智能测控工程是教育部2021年批准设置的普通高等学校电子信息类本科新专业,太原理工大学智能测控工程专业前身是创建于1997年的测控技术与仪器专业。

培养目标:本专业贯彻落实党的教育方针,坚持立德树人,培养适应国家经济建设发展需要,掌握扎实的数学、自然科学基础知识和智能测控领域相关专业知识,具有良好的道德文化素养和社会责任感,具备良好的社会适应能力、创新精神和国际视野,能够在智能传感、智能控制、机器人、人工智能等相关领域从事理论研究、工程设计、技术开发等工作的高素质工程技术人才,成为德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

专业特色:依托“电子科学与技术”、“信息与通信工程”一级学科,师资力量雄厚。专业执行导师制,学生本科期间可随导师从事相关科研工作,提升学生综合素质。重视学生实践能力培养,与省内外十余家企业建立校外实习实训基地。

核心课程:电路分析基础、模拟电子线路、数字电路逻辑设计、信号与系统、数字信号处理、微机原理与接口技术、智能感知理论与技术、人工智能基础、自动控制原理、智能仪器设计基础等。

授予学位:工学学士。

修业年限:四年。

【通信工程】

本专业是“国家级一流本科专业建设点”和“山西省一流本科专业建设点”。专业源自1958年太原工十三第无线电系,1992年增设了通信工程本科专业,并招生至今。

培养目标:本专业旨在培养适应国家经济和社会发展需要,具备从事通信工程相关领域所需的数学与自然科学知识,掌握专业技能和相关研究方法,具有开拓创新意识,具有健康的身心、良好的人文社会科学素养、社会责任感和职业道德,德、智、体、美、劳全面发展,能够从事通信工程相关领域的科学研究、工程设计、产品研发、网络运营和技术管理的高水平创新型的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

专业特色:本专业的特色优势为:科教融合,形成了具有专业特色的课程群;以生为中心,构建了“全过程、递进式”的人才培养模式;秉承“新工科”理念,构建了产学研紧密结合的专业发展模式。本专业学生在各种科技创新大赛中取得突出成绩,学生的实践创新能力明显提升,得到了企业用人单位的一致认可。

核心课程:电路分析基础、模拟电子线路、信号与系统、数字电路逻辑设计、数字信号处理及应用、微机原理及应用、现代通信原理、移动通信技术、电磁场与电磁波等。

授予学位:工学学士。

修业年限:四年。


【电子科学与技术】

培养目标:本专业培养具有电子科学与技术专业基础理论和专业知识,具有一定的国际视野和创新精神,具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德及良好的团队合作精神和较好的组织管理能力,可以运用工程基础知识和专业基本理论解决实际工程问题,并能在电子科学与技术、电子信息等相关领域,完成电子材料、元器件、集成电路、集成电子系统(微纳机电、微光机电、大规模集成电路和电子信息系统)等的设计制造和新产品、新技术、新工艺的研究开发等工作的工程创新型人才和行业骨干。

专业特色:本专业依托新型传感器与智能控制教育部重点实验室、山西省“1331工程”人工智能生物医学研究重点实验室等省部级学科平台,构建面向新型特色医疗、道路交通、煤矿安全、智能制造等产业的高端人才培养体系。

主要课程:电路分析基础、模拟电子线路、数字电路逻辑设计、信号与系统、固体物理、半导体物理学、固体电子器件、集成电路设计基础、微纳加工技术、微纳机电系统及其应用

授予学位:工学学士。

修业年限:四年。

【电子科学与技术(集成电路方向)】

培养目标:本专业培养具备电子科学与技术专业自然科学基础和专业知识,具有运用工程基础知识和专业基本理论解决实际工程问题的能力,具有运用现代信息技术获取领域内新知识、新技术的能力,具有一定的国际视野、创新精神和团队意识,具有人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德,能在集成电路、嵌入式系统、可编程器件、芯片测试封装领域从事科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发、教育培训、技术支持和管理的高素质专门人才。

专业特色:本专业以省一流专业“电子科学与技术”为基础,围绕硅基光电子集成电路设计、专用集成电路器件测试、微纳光机电系统集成、集成电路封装工艺优化等基础理论与应用研究,立足集成电路产业需求形成了自身特色与优势。

主要课程:固体物理与半导体物理学、模拟集成电路设计、数字集成电路设计、集成电路制造工艺原理、硬件描述语言与数字系统设计、集成电路设计基础课程设计、数字电路逻辑设计课程设计、EDA技术

授予学位:工学学士。

修业年限:四年。

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